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          中班美術小路教案反思

          日期:2021-07-18來源:幼兒園學習網

          這是中班美術小路教案反思,是優秀的中班美術教案文章,供老師家長們參考學習。

          中班美術小路教案反思

          中班美術活動教案《小路》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒鼓勵遇到困難敢于求助,在討論過程中相互學習,引導幼兒學習用膠水在紙上粘貼細沙或大米、小米、芝麻等點狀材料,培養幼兒手眼協調的能力,體驗粘貼活動的樂趣,在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣,快來看看幼兒園中班美術活動《小路》含反思教案吧。
          幼兒園中班美術活動教案《小路》含反思
          活動目標:
          1、引導幼兒學習用膠水在紙上粘貼細沙或大米、小米、芝麻等點狀材料,培養幼兒手眼協調的能力,體驗粘貼活動的樂趣。
          2、鼓勵幼兒遇到困難敢于求助,在討論過程中相互學習。
          3、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。
          4、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。
          活動準備:膠水、毛筆、盤子、洗凈的細沙或大米、小米、芝麻、濕抹布。材料可以由教師和幼兒共同準備。
          活動過程:
          1、導入活動教師提問,引起幼兒興趣:每天早上,小朋友都高高興興地來到學前班,請你告訴大家,你來到學前班的路是怎樣的?你還走過什么樣的路?
          2、了解活動內容教師出示準備好的粘貼材料,提出活動內容:今天,老師請小朋友用細沙(或大米、小米、芝麻等材料)來修一條上學前班的路。
          3、學習制作方法引導幼兒探索怎樣用膠水、細沙等材料粘貼出上幼兒園的路。
          (1)引導幼兒觀察幼兒用書第1頁,說出上學前班的路在哪里。
          (2)激發幼兒已有經驗,互相討論粘貼步驟。(先在"路"上涂膠水,撒上細沙。)
          (3)交代粘貼要求:粘貼前先用毛筆將膠水均勻地涂在"路"上,但不能涂到"路"的外面。再把細沙或其它粘貼材料均勻地撒在涂有膠水的"路"上,用手掌輕輕壓幾下,稍等一會,把幼兒用書豎起來,輕輕地把多余的細沙抖落在準備好的盤子里,再修補一下沒有細沙的地方,上學前班的路就修好了。
          4、幼兒操作,教師指導教師提醒幼兒正確地涂膠水,遇到困難主動找老師或者旁邊的小朋友商量解決。做好后,壓和抖落多余的細沙時,動作要輕,便于收拾。
          5、欣賞評價作品請小朋友將作品放在自己的桌上,以小組為單位,輪流欣賞評價同伴的作品。
          教學反思:
          孩子們學習積極性高。但在開始作畫時,相當一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機會不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當。富于啟發性、探究性,更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

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