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          中班主題種植西紅柿教案反思

          日期:2021-08-05來源:幼兒園學習網

          這是中班主題種植西紅柿教案反思,是優秀的中班主題教案文章,供老師家長們參考學習。

          中班主題種植西紅柿教案反思

          活動目標:
          1、運用多種感官感知西紅柿的特征,大膽講述在觀察中的發現。
          2、知道吃西紅柿對身體有好處。
          3、體驗并享受科學觀察活動所帶來的樂趣。
          4、讓幼兒學會初步的記錄方法。
          5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
          活動重難點:
          重點:
          1、運用多種感官感知西紅柿的特征,大膽講述在觀察中的發現。
          2、 知道吃西紅柿對身體有好處。
          難點:
          1、知道吃西紅柿對身體有好處。
          2、體驗并享受科學觀察活動所帶來的樂趣。
          活動準備:
          1、物質準備:西紅柿
          2、知識準備:在日常生活中引導幼兒運用多種感官感知身邊的物體特征,培養幼兒觀察能力。
          活動過程:
          (一)以謎語導入,激發幼兒對活動的興趣。
          師:今天,老師帶來了一位新朋友,我把它藏在了一個謎語里面。
          謎語:圓圓臉兒像蘋果,又酸又甜營養多,可以做菜吃,又能當水果。
          師:小朋友們,你們猜猜老師的這位朋友是誰呢?
          幼:自由舉手回答。
          師:西紅柿還有一個好聽的名字,叫做“番茄”。
          (二)第一次觀察,運用感官感知西紅柿的外部特征。
          1、師:用手摸一摸,有什么感覺?用小眼睛看一看,什么顏色?什么形狀?用鼻子聞一聞,是什么味道?
          2、師:請小朋友認真安靜觀察,并請幼兒大膽講述在觀察中的發現。
          3、師幼共同小結,西紅柿的外部特征。
          師:用眼睛看到的西紅柿是什么顏色?什么形狀?用手摸到的西紅柿是什么樣子,有什么樣的感覺?用鼻子聞到的西紅柿是什么味道?
          4、教師小結:西紅柿是圓圓的,它有紅紅的身體。用手摸上去滑滑的,涼涼的。聞起來有一點點西紅柿的香味。
          (三)第二次觀察,感知西紅柿的內部特征。
          1、師:教師切開西紅柿,引導幼兒用小眼睛看看它們小肚子里面藏著什么?用鼻子聞一聞它有什么香味?吃一吃,它是什么味道的?
          2、師:請小朋友認真安靜觀察,并大膽講述在觀察中的發現。
          3、師幼共結,西紅柿的內部特征。
          師:西紅柿肚子里面藏了些什么?
          師小結:西紅柿有一層薄薄的果皮,肚子里有幾個不同形狀的小房子,每個房子里面都有籽,還有汁,聞起來有西紅柿的味道,吃起來酸酸甜甜的。
          (四)西紅柿對人體的作用
          師:小朋友們,你們平時都喜歡吃什么蔬菜和水果呢?為什么喜歡吃?
          幼:幼兒舉手自由回答。
          師小結,西紅柿對人體的作用。
          西紅柿中含有豐富的維生素,對人體有很重要的作用。我們可以生吃,也可以做西紅柿炒蛋當菜吃,又酸又甜營養多。
          (五)小結
          小朋友們,今天我們認識了西紅柿,多吃西紅柿有助于身體健康。結束課堂。
          活動反思:
          對于此節課,有成功的地方也有失敗的地方。下面簡單的講述下自己對于此節課的反思:以謎語導入的方式可以很好的激發幼兒的興趣,但是,提問幼兒謎底是什么的時候,幼兒未能正確的猜出謎底。自己未能加以在重新引導幼兒正確的猜出謎底。課堂氛圍師幼互動活躍,幼兒能大膽的舉手回答,講述自己在對西紅柿觀察中的發現。能讓幼兒知道西紅柿的內外部特征及西紅柿對人體的作用。較好的完成教學目標。

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