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          小班語言活動穿鞋教案反思

          日期:2021-08-06來源:幼兒園學習網

          這是小班語言活動穿鞋教案反思,是優秀的小班語言教案文章,供老師家長們參考學習。

          小班語言活動穿鞋教案反思

           活動目標
            1、練習穿鞋與脫鞋、和幼兒的動作協調性以及靈活性、還有自信心。
            2、體會集體合作游戲。
            3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
            4、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
          教學重點、難點
            重點:幼兒在活動中感受到的集體生活以及動作協調性靈活性和自信心。
            難點:幼兒對活動的積極參與和幼兒的勇氣以及自信心。
          活動準備
            地膠 小板凳 音樂
          活動過程
            1.開始:
            老師帶幼兒進入地膠場,帶領幼兒做準備,一起律動。
            2.游戲:
           ?。?)鞋與脫鞋:
            教師出示鞋,引導幼兒將鞋脫掉。幼兒分別站成兩排,根據教師的游戲指令做游戲。
           ?。?) 比賽: 老師將音樂放好,然后跟著幼兒坐在地膠上,引導幼兒怎么把鞋穿上,在觀察他們會不會穿鞋。
           ?。?)游戲進行到最后:
            音樂停止引導幼兒提出穿鞋的辦法。引導幼兒將鞋穿好。
           ?。?)游戲結束
          教學反思
            教師教學反思的過程,是教師借助行動研究,不斷探討與解決教學目的、教學工具和自身方面的問題,不斷提升教學實踐的合理性,不斷提高教學效益和教科研能力,促進教師專業化的過程。也是教師直接探究和解決教學中的實際問題,不斷追求教學實踐合理性,全面發展的過程。

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